67ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
Τα νέα του Σχολείου μας

Το φανάρι της Διατροφής βοηθά τον καταναλωτή να αναπτύξει ορθές διατροφικές συνήθειες. Η σηματοδότηση με πράσινο, πορτοκαλί ή κόκκινο χρώμα, βοηθά τα παιδιά να οπτικοποιήσουν τη συχνότητα με την οποία επιλέγουμε ομάδες τροφίμων προκειμένου να ενισχύσουμε την υγεία μας. Το δικό μας φανάρι της Διατροφής ετοιμάστηκε συνεργατικά με την τεχνική του κολλάζ.

Με αφορμή τη γνωριμία των μαθητών με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης συζητήσαμε για τον 3ο Στόχο (Καλή υγεία και Ευημερία) και διαβάσαμε το παραμύθι της Σοφίας Ζαραμπούκα "Ο ωραίος Δαρείος" όπου τα παιδιά παροτρύνθηκαν να εντοπίσουν διατροφικές συμπεριφορές που θέτουν σε κίνδυνο την υγεία μας. Αποτυπώσαν εικαστικά διατροφικές συμβουλές για το γάτο Δαρείο και δημιουργήθηκε συνεργατικά το κατάλληλο υγιεινό μενού.

Η γνωριμία των παιδιών με τα διαφορετικά είδη τροφών είναι μία ελκυστική ως δραστηριότητα και παράλληλα βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν την ποικιλότητα και χρησιμότητα της κάθε τροφής ώστε να αντιληφθούν τον υγιεινό τρόπος διατροφής. Τις ομάδες τροφών θα γνωρίσουμε και θα επεξεργαστούμε αργότερα πιο αναλυτικά.

Επικυρώνοντας την απόφασή μας να ασχοληθούμε με το θέμα της διατροφής και του περιβάλλοντος τι καλύτερο θεμέλιο από το να φυτέψουμε μια ελιά στο σχολείο μας σύμβολο ειρήνης, υγιεινής διατροφής και τοπικής χλωρίδας. Η διαδικασία συνεργατική και ο καταμερισμός ευθυνών για την φροντίδα της ελιάς μας μια αληθινή γιορτή!

Στο σχολείο μας αφού συγκροτήσαμε την περιβαλλοντική επιτροπή, συζητήσαμε πως μπορούμε να θέσουμε τα θεμέλια οικολογικής αλλαγής και δημιουργία οικολογικής συνείδησης σε όλη τη σχολική μας κοινότητα, μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, συστεγαζόμενο δημοτικό. Συμφωνήσαμε να συνδυάσουμε το θέμα των απορριμμάτων και τη διατροφή ώστε να είναι "προς τη φύση φιλική".
Σελίδες
Το σχολείο μας βρίσκεται στην ανατολική περιοχή της Θεσσαλονίκης και λειτουργεί με τρία υποχρεωτικά τμήματα, ένα τμήμα ένταξης καθώς και δύο ολοήμερα. Κοινή επιθυμία στο σχολείο μας είναι η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης.