Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Πώς μεγαλώνει ένα λουλούδι; Τι χρειάζεται για να ευδοκιμήσει; Πώς θα το ανακαλύψουμε αυτό;» ρώτησαν τα παιδιά. «Να φέρουμε σπόρους και βολβούς», απάντησαν οι γονείς και έτσι το νηπιαγωγείο μας γέμισε βιολέτες, υάκινθους, νάρκισσους, βασιλικούς, άνηθο και άλλα. Μερικοί σπόροι και βολβοί φυτεύτηκαν σε μικρές γλάστρες, ενώ άλλοι τοποθετήθηκαν σε διαφανή δοχεία για να μπορέσουμε να παρατηρήσουμε την ανάπτυξή τους. Ρίξτε μια ματιά στο άλμπουμ φωτογραφιών μας!
Γιορτάζουμε την Ημέρα της Γης συλλέγοντας σκουπίδια από την αυλή του σχολείου μας. Οι μαθητές μας φορούν γάντια μιας χρήσης και χρησιμοποιούν βιοδιασπώμενη και ανακυκλώσιμη σακούλα για να μαζέψουν τα απορρίμματα ένα προς ένα από την αυλή του σχολείου. Στη συνέχεια, η ομάδα παρατηρεί και μετρά πόσα σκουπίδια έχουμε συλλέξει.
Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού προσφέρει μια εξαιρετική ευκαιρία να διδάξουν στα παιδιά τη σημασία του νερού με διασκεδαστικό και πρακτικό τρόπο. Πειραματιζόμενοι με αντικείμενα για να δουν τι βυθίζεται ή επιπλέει, μπορούν να κατανοήσουν έννοιες που σχετίζονται με την πυκνότητα και την άνωση. Η χρήση αφρού ξυρίσματος και μελάνης για την προσομοίωση της βροχής και των νεφών τους βοηθά να οπτικοποιήσουν τον κύκλο του νερού και να κατανοήσουν καλύτερα πώς λειτουργεί η βροχόπτωση. Αυτό το είδος διαδραστικής μάθησης καθιστά τις σύνθετες επιστημονικές έννοιες πιο προσιτές και αξέχαστες στα παιδιά.
Την Τρίτη, 8 Απριλίου 2025, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας μία πρότυπη διδασκαλία στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Energy Transition Action Day” (Κωδικός: 2023-1-DE03-KA220-SCH-000152753).
Πάσχα στο Νηπιαγωγείο σημαίνει ωραία διάθεση, πολλές και διαφορετικές κατασκευές, βάψιμο πασχαλινών αυγών, καλαθάκια, λαγουδάκια και σπιτικές μυρωδιές από φρέσκα, ζεστά και αφράτα κουλουράκια.
Πολλές και ποικίλες και φέτος οι κατασκευές μας, Τα ψαλίδια πήραν φωτιά, οι κόλλες δεν σταματούσαν, τα χρώματα μπερδεύονταν και η φαντασία δημιουργούσε συνεχώς……
ΤΜΗΜΑ 1
Κάθε χρόνο τα Χριστούγεννα είναι μια μεγάλη γιορτή στο Νηπιαγωγείο μας με στόλισμα των τάξεων, χριστουγεννιάτικες κατασκευές, ζαχαροπλαστείο με συμμετοχή των γονέων, Χριστουγεννιάτικη Γιορτή και δρώμενα, κάλαντα στο δημοτικό σχολείο και όχι μόνο.
Δείτε μερικές από τις δράσεις μας εδώ:
Κάθε χρόνο στις 7 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Υπαίθριας Τάξης, με το πρόγραμμα του Νηπαιγωγείου να διεξάγεται εξ ολοκλήρου στον υπαίθριο χώρο του σχολείου μας.
Φέτος, οι μαθητές/τριες των 2 Ολοήμερων Τμημάτων, πήραμε το γεύμα μας στον εξωτερικό χώρο διοργανώνοντας πικνίκ! Αργότερα, επισκεφτήκαμε τον σχολικό κήπο και παρατηρήσαμε ενδελεχώς την «πορεία» της κάμπιας γύρω – γύρω από τα παντζάρια μας!
Στην γιορτή της 25ης Μαρτίου, τα παιδιά μας, μας γέμισαν υπερηφάνεια. Οι μαθητές/τριες διηγήθηκαν με τον δικό τους τρόπο τα γεγονότα της Επανάστασης, μίλησαν για τους ήρωες, απήγγειλαν ποιήματα και τραγούδησαν τραγούδια και έφτιαξαν κατασκευές για να τιμήσουν τους ήρωες της πατρίδας μας.
Το Αειφόρο 2ο Νηπιαγωγείο Χολαργού, συμμετέχοντας στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης (GAD), που συντονίζει το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση FEE, για την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων, οργάνωσε στην Κοινότητα, την Περιβαλλοντική Δράση «ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ».
Παρασκευή μπισκοτων μανταρινιού.Ελαιολαδο και χυμός μανταρινιού δικής μας παραγωγής(από τα δέντρα της Αυλής μας).Η δράση εντάσσεται στα πλαίσια των Οικολογικών δράσεων του Σχολείου μας στο πλαίσιο του δικτύου "Οικολογικά Σχολεία"αλλά και στα πλαίσια της ένταξής μας στο διεθνές δίκτυο "Υγεία, Διατροφή,καιΠεριβαλλον"του ΚΕ.ΠΕ.Α.ΙεραπετραςΚρητης.Ευχαριστουμε πολύ,την κ.Τζεσικα Στεφανιδακη για την προσφορά του αλευριού και ζάχαρης,τις κυρίες Αλεξία Ραπτόπουλου και Σεβινα Μούσα -Παραντέ που ανέλαβαν το ψήσιμο Επίσης την εκπ/κό της Αγγλικής γλώσσας, Χριστίνα Ρηγοπούλου,για την πολύτιμη βοήθειά τη
22 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα Νερού."Φροντιζουμε για να έχουμε". Αφίσα,μαθητών της Δ τάξης,στα πλαίσια υλοποίησης έργου etwinning με θέμα το "Νερό",με υπεύθυνη τη Διευθύντρια.
Το παιχνίδι είναι επιτραπέζιο με κάρτες.Παίζεται με 2 ομάδες.Οι μαθητές μαθαίνουν με ευχάριστο τρόπο,τι τρώει ο γεοσκωληκάκης για να φτιάξει το κόμποστ και τι δεν τρώει.
Συμμετείχαμε σε επιμόρφωση ERASMUS με θέμα:"Environmental Education in Finland: the Eco-Social Approach"
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
Introducing environmental education in the classroom poses a new challenge to today’s teachers. The subject is complex and the current perspectives aren’t too promising.
Το πότισμα μικρών δέντρων στο σχολικό προαύλιο είναι μια υπέροχη πρωτοβουλία! Η φροντίδα των δέντρων όχι μόνο διατηρεί τον χώρο όμορφο και δροσερό, αλλά διδάσκει στα παιδιά την αξία της φύσης, της ευθύνης και της προστασίαςτου περιβάλλοντος.
Οι μαθητές και μαθήτριες των Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας με πολύ αγάπη και μεράκι πότισαν τα μικρά δεντράκια που φύτεψαν πριν από λίγο καιρό.
Μια σύντομη εξόρμηση στο πάρκο της γειτονιάς για να φτιάξουν τα παιδιά το Μαγιάτικο Στεφάνι με αγριολούλουδα , τους γέμισε χαρά και ενθουσιασμό για να δοκιμάσουν τις ικανότητες τους και στη δημιουργία και άλλων στολιδιών. Έτσι έφτιαξαν βραχιόλια και κολιέ από πευκοβελόνες, από παπαρούνες και άλλα χρωματιστά άνθη.
Οι μαθητές μας αν και ζούνε σε αγροτική περιοχή πολλές φορές αποκτούν αστικές συνήθειες. Στο σχολείο μας θέλοντας να καλλιεργηθεί η εκτίμηση και ο σεβασμός για τη φύσης γύρω μας και να θεμελιωθεί μια γενικότερη οικολογική στάση ζωής σχεδιάστηκε η καλλιέργεια καλοκαιρινών κηπευτικών στο θερμοκήπιο.
Στόχοι
Οι μικροί μαθητές επισκέφτηκαν στις 30/04/25 τον Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων του Ν. Λάρισας και το εργοστάσιο Ανακύκλωσης που βρίσκονται στην περιοχή της Γυρτώνης. Εκεί ενημερώθηκαν για το πώς διαχειρίζονται τα απορρίμματα , είδαν από κοντά τη χωματερή και ακολούθησε η ξενάγηση στο εργοστάσιο ανακύκλωσης που τους δόθηκε η δυνατότητα να δουν από κοντά την διαλογή των ανακυκλώσιμων ή μη ανακυκλώσιμων απορριμμάτων.
Σκοπός της σημερινής ημέρας είναι η προώθηση, η ευαισθητοποίηση και η ανάπτυξη της φιλοζωίας και της υπεύθυνη κηδεμονίας των ζώων συντροφιάς από τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας, για να επιτευχθεί η αρμονική συμβίωση αυτών με τους ανθρώπους.
Δίνεται έμφαση στην ευημερία και στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον, η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων μέσω της ενεργούς προάσπισής τους και η εμπλοκή των μαθητών σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας.
Σελίδες
