Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Οι μικροί μαθητές/τριες της Α΄ Τάξης ανέλαβαν δράση και διαχωρίζουν τα απορρίμματα του σχολείου μας.
Συμμετέχουμε στον διαγωνισμό του Bravo schools για το 2025 με τη θεματική προσέγγιση "Απορρίμματα… αυτός ο θησαυρός". Το συγκεκριμένο θέμα έχει επιλεγεί και για τις δράσεις του ενεργού πολίτη
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Με σύνθημα "ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ" δημιουργήσαμε την αφίσα μας για τη σημερινή ημέρα. Παρακολουθώντας και σχετικά βίντεο στο διαδίκτυο τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν με το "Σχολικός εκφοβισμός- πέτρα, ψαλίδι, χαρτί" λέγοντας τις απόψεις τους
H πατάτα δεν καλλιεργείται με σπόρο αλλά πολλαπλασιάζεται με κονδύλους (πατάτες). Με τον όρο πατατόσπορος, εννοούμε τους κονδύλους εκείνους που κυρίως προορίζονται για την παραγωγή βρώσιμης πατάτας. Προέρχονται από φυτά μεγαλωμένα από εξειδικευμένους και έμπειρους παραγωγούς, που υπόκεινται σε αυστηρούς ελέγχους ειδικών φορέων, σε όλα τα στάδια ανάπτυξης τους. Καλλιεργούνται σε χωράφια απομακρυσμένα από άλλες καλλιέργειες, επί σειρά ετών και σε απομονωμένες περιοχές. Οι κόνδυλοι αυτοί είναι απαλλαγμένοι από ασθένειες (δηλ.
Μία ενδιαφέρουσα παρουσίαση έκανε ο κ. Σησαμάκης Μανώλης, μέλος της Κιβωτού Σπόρων, για την λειτουργία του κομποστοποιητή. Ο ίδιος είχε συμβάλλει στην κατασκευή του κομποστοποιητή του 1ου Γυμνασίου Αγίου Νικολάου. Έχουμε την τύχη να διαθέτουμε στο σχολείο μας έναν πλαστικό κομποστοποιητή, τον οποίο θα θέλαμε να λειτουργήσουμε. Ο κ. Σησαμάκης εξήγησε την διαδικασία της κομποστοποίησης και εστίασε στα στοιχεία των φυτών και προϊόντων της φύσης που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε στην κομποστοποίηση (πχ φλούδα πορτοκαλιού) για να παράγουμε λίπασμα.
Με αφορμή τον μύθο του Ερυσίχθονα από την ελληνική μυθολογία και την καταστροφή των δέντρων από το ιερό άλσος της θεάς Δήμητρας, οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης προβληματίστηκαν στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής για την αλόγιστη εκμετάλλευση του φυσικού μας πλούτου και τις συμπεριφορές των ανθρώπων που στοχεύουν κυρίως στο οικονομικό όφελος.
.@ Γέμισε κόκκινα γαρύφαλλα και άλλα δώρα χθες Παρασκευή 7/3/2025 το σχολείο μας .Τα πρόσφεραν στις γυναίκες εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας μέλη του Συλλόγου "Θερμία Άρτεμις", που επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ευχήθηκαν τιμώντας όπως κάθε χρόνο την Ημέρα της Γυναίκας.
@ Την ημέρα της Γυναίκας τίμησε και ο Σύλλογος "ΕΛΠΙΣ", προσφέροντας πακετάκια με λικέρ και σοκολατάκια. Και οι δύο Σύλλογοι επισκέφθηκαν και το νηπιαγωγείο Θερμής και ευχήθηκαν στις νηπιαγωγούς προσφέροντάς τους γαρύφαλλα και δώρα. Ευχαριστούμε θερμά και τους δύο Συλλόγους.
-Τι όργανο είναι αυτό; Τι σημαίνει …πιο δυνατά την κορώνα; Τι είναι η μουσική μπαρόκ; Αυτές ήταν μερικές από τις απορίες, που διατύπωσαν οι μαθητές μας της ΣΤ΄ τάξης χθες Πέμπτη 6/3/2025 κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας στο Μουσικό Σχολείο Μυτιλήνης - στα πλαίσια της «ομαλής μετάβασης» των μαθητών, από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.
Καλωσορίσαμε την Άνοιξη με κάλαντα!
Τα είπαμε και στους γονείς και μας κέρασαν στο καλαθάκι μας πολλές λιχουδιές!
Καλή Άνοιξη!!!
Μια ακόμη δράση του σχολείου μας ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία. Τρία χρόνια τώρα συλλέγαμε πλαστικά καπάκια τα οποία και παραδώσαμε σε εταιρία ανακύκλωσης. 400 κιλά τα οποία μεταφράζονται σε 220.000 καπάκια. Ευχαριστούμε όλους όσους συμμετείχαν στη συγκεκριμένη δράση η οποία πιστεύουμε ότι ευαισθητοποίησε μικρούς και μεγάλους.
Οι μαθητές της Β1 Τάξης με τη δασκάλα τους και την δασκάλα που έχει αναλάβει τη Μελέτη Περιβάλλοντος, εκπόνησαν ένα πρόγραμμα με τίτλο: «Φιλενάδα, φουντουκιά μου». Ο τίτλος δόθηκε από το βιβλίο της Αγγελικής Βαρελλά «Φιλενάδα, φουντουκιά μου». Οι μαθητές διάβασαν στην τάξη αποσπάσματα του βιβλίου, ζωγράφισαν σκηνές από το βιβλίο και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους. Επίσης δραματοποίησαν κάποιες σκηνές του βιβλίου. Αποσπάσματα αυτού του βιβλίου θα διαβάσουν οι μαθητές της Β1 Τάξης στους μαθητές της Α΄ Τάξης στα πλαίσια δράσεων της Σχολικής Βιβλιοθήκης.
Οι μαθητές της Δ΄ Τάξης του σχολείου μας με τη δασκάλα τους στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος, Ενότητα Η παράδοσή μας: Όσα «έφτασαν» σε μας από παλιά, έφτιαξαν την κυρά Σαρακοστή και τη στόλισαν χρησιμοποιώντας υλικά από το σπίτι τους, όπως αλεύρι, ξηρούς καρπούς, σπόρους, όσπρια. Αντί να χρησιμοποιήσουν χαρτί και πλαστικό επέλεξαν υλικά, όπως αναφέρθηκαν παραπάνω μειώνοντας έτσι το οικολογικό αποτύπωμα.
«ΑΝΑΣΤΡΗ ΝΥΧΤΑ»
To κολλάζ «Άναστρη Νύχτα» εμπνευσμένο από τη μελέτη του έργου του Van Gogh «Starry Night” (1889), είναι συνεργατικό έργο τεσσάρων μαθητριών της Α’ Λυκείου του σχολείου μας που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ξένης Γλώσσας και του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Αειφορία εν…τάξη». Η «Άναστρη Νύχτα» αποτελεί διαμαρτυρία για τον ρόλο του ανθρώπινου παράγοντα στην υποβάθμιση του περιβάλλοντος.
Μάγδα Γ., Παρασκευή Κ., Μαρία Π., Χρύσα Σ. (Α’ Λυκείου)
«ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΓΙΑ ΑΝΑΣΑ»
Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου οι μαθητές-τριες της Β΄ Τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας «Του πάρκου τα μαθήματα».Οι μαθητές-τριες έμαθαν για τις ωφέλειες του πάρκου, τα προβλήματά του και τους τρόπους που μπορούμε να το προστατέψουμε για να το απολαμβάνουμε. Τέλος έφτιαξαν τη δική τους αφίσα με μηνύματα για την προστασία του.
Συζητάμε με τα παιδιά για τα ανθρώπινα δικαιώματα, τα δικαιώματα των παιδιών και φτιάξαμε το δέντρο των δικαιωμάτων.
Με σύνθημα "Καθαρίζω, Ανακυκλώνω, Ομορφαίνω!", οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Eco-Schools ανέλαβαν δράση, προχωρώντας στον καθαρισμό της σχολικής αυλής και αποδεικνύοντας πως η περιβαλλοντική συνείδηση ξεκινά από τον δικό μας χώρο.
Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα: Ένα καθαρό και όμορφο σχολικό περιβάλλον είναι ευθύνη όλων μας! Κάθε μας πράξη συμβάλλει σε ένα καλύτερο αύριο!
Στο πλαίσιο του προγράμματος Eco-Schools οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, δημιούργησαν αυτή την αφίσα με στόχο να ευαισθητοποιήσουν τους συμμαθητές τους για τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.
Μέσα από τη δημιουργικότητα και το ομαδικό τους πνεύμα, και με μότο: "Κάν’ το μαζί μας, κάνε το πράσινο!" 🌿♻️ καλούν τους συμμαθητές τους να γίνουν μέρος της αλλαγής.
Στο πλαίσιο του προγράμματος Eco-Schools, το 1ο Γυμνάσιο Θήβας ενισχύει τη δέσμευσή του στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, προσφέροντας στους μαθητές βιωματικές εμπειρίες που προάγουν τη γνώση και την ευαισθητοποίηση τους για τη βιώσιμη ανάπτυξη. Η διδακτική επίσκεψη στη Μονάδα Επεξεργασίας Αποβλήτων (ΜΕΑ) Θήβας αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές της Β’ τάξης να γνωρίσουν από κοντά σύγχρονες πρακτικές διαχείρισης αποβλήτων και ανακύκλωσης.
Η Περιβαλλοντική Ομάδα του σχολείου μας ανέλαβε μια δράση για την προώθηση της περιβαλλοντικής συνείδησης και της βιώσιμης συμπεριφοράς στην καθημερινή σχολική ζωή. Οι μαθητές, με στόχο τη φροντίδα της τάξης, της αυλής του σχολείου και την εξοικονόμηση ενέργειας, κατέγραψαν σε ένα Padlet τους βασικούς κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε για τη διατήρηση ενός καθαρού και φιλικού προς το περιβάλλον σχολικού χώρου.
Η αφορμή ήταν πλαστικά καπάκια που βρέθηκαν στην αυλή του σχολείου μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου Λυκοποριάς, αποφάσισαν να συγκεντρώσουν πλαστικά καπάκια, ώστε αυτά να μην καταλήξουν στα σκουπίδια και επιβαρύνουν το περιβάλλον. Με την συνεργασία των οικογενειών αλλά και της τοπικής κοινότητας, αυτό έγινε δυνατό. Στη συνέχεια, στην ολομέλεια και μέσα από συζήτηση για την ορθότερη επιλογή αξιοποίησης και ανακύκλωσης των καπακιών, κατέληξαν στην προσφορά τους στο Σωματείο Ατόμων με Αναπηρία του νομού Κορινθίας.
Σελίδες
