13ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου
Τα νέα του Σχολείου μας
Τα παιδιά της Ε' τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα του ινστιτούτου PROLEPSIS. Aρχικά δόθηκε στους γονείς ένα ερωτηματολόγιο σε σχέση με τις διατροφικές συνήθειες των παιδιών.
Κατόπιν μετά το άνοιγμα των σχολείων συμμετείχαμε στο πολύ ενδιαφέρον και διαδραστικό πρόγραμμα, γνωρίσαμε σωστές αρχές και συνήθειες καλής διατροφής για το σπίτι και το σχολείο, μάθαμε πώς και τι πρέπει να τρώμε σε αυτή την ηλικία. Στο τέλος κρατήσαμε το σύνθημα "Είμαστε ό,τι τρώμε"
Για μια ακόμη φορά, οι μαθητές του σχολείου μας με τη βοήθεια των δασκάλων τους οπλίστηκαν με φτυάρια, τσάπες και ποτιστήρια και γέμισαν με βότανα και φυτά τα παρτέρια της αυλής. Έτσι λοιπόν με πολλή αγάπη συνεχίζουμε και φέτος τη φροντίδα των παρτεριών μας στη δύσκολη περίοδο που διανύουμε. Υποσχεθήκαμε αν όλα πάνε καλά να φυτέψουμε σε λίγο καιρό και λαχανικά ή εποχιακά άνθη πέρα από τα βότανα. Η δημιουργία και καλλιέργεια του λαχανόκηπου αποτελεί δράση στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού προγράμματος για την Αειφορία και τη Βιοποικιλότητα της Αυλής του Σχολείου.
Το κρύο δεν επηρεάζει μόνο τη ζωή των ανθρώπων αλλά και των πουλιών. Οι χαμηλές θερμοκρασίες αποτελούν μεγάλο κίνδυνο για τη ζωή τους. Έτσι, ο καλύτερος τρόπος για να το αντιμετωπίσουν είναι μέσω της τροφής, η οποία τις κρύες μέρες του χειμώνα σπανίζει μιας και τα έντομα είναι λιγοστά. Οπότε οποιαδήποτε προσφορά τροφής από την πλευρά των ανθρώπων, σίγουρα είναι ευπρόσδεκτη από τα πουλιά, ιδιαίτερα τους χειμερινούς μήνες.
Στις 13-2-2020 το Ε2 μετά από αρκετή προετοίμασία 1 περίπου μήνα παρουσίασε στο σχολείο το σκετσάκι ΚΙ ΕΜΕΙΣ…ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Οι προβληματισμοί που δόθηκαν αρκετοί: γιατί να μολύνουμε θάλασσες κι ακτές αφού είναι κομμάτι της ζωής μας; Γιατί να σκοτώνουμε άδικα τα ζώα που δεν φταίνε σε τίποτα και τελικά βλάπτουμε πάλι τον εαυτό μας;... και άπειρα άλλα.
Στο τέλος παρουσιάσαμε το σύνθημα "Βγάλε το πλαστικό από τη ζωή σου" και τη χελώνα με τα πλαστικά καπάκια που με πολλή όρεξη φιλοτέχνησαν. Θα την τοποθετήσουμε στην γωνιά της ανακύκλωσης για να μην το ξεχνάμε.
Τα παιδιά του Δ3 ασχολήθηκαν από το Δεκέμβρη με το θέμα της ενέργειας με αφορμή την κλιματική αλλαγή,
Γνώρισαν τις διαφορετικές μορφές της, εστίασαν στις εναλλακτικές μορφές και τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας.
Τα παιδιά έφτιαξαν σελιδοδείκτες με αντίστοιχα συνθήματα και τους μοίρασαν στα υπόλοιπα τμήματα.
Τα παιδιά του Ε1 την Πέμπτη 31/1 παίρνοντας αφορμή από την αντίστοιχη Ενότητα της Φυσικής συζήτησαν και προβληματίστηκαν για την ορθή περιβαλλοντικά χρήση της ενέργειας στη ζωή μας.
Κατόπιν χωρίστηκαν σε ολιγομελείς ομάδες και με τη βοήθεια του Η/Υ επεξεργάστηκαν και γνώρισαν τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (Βιομάζα, Ηλιακή ενέργεια, Αιολική ενέργεια, Γεωθερμική ενέργεια κ.ά), αλλά και τις μη ανανεώσιμες.
Μέσω της χρήσης των Νέων Τεχνολογιών, αυτενέργησαν και ανακάλυψαν τη γνώση μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες και τις παρουσίασαν στην τάξη.
Με στόχο την τροποποίηση των στάσεων των παιδιών απέναντι στην αναπηρία συνεχίζονται οι δράσεις μας στα πλαίσια του σχολικού προγράμματος "Κράτα με, να σε κρατώ". Αυτή τη φορά, ήταν η σειρά μας να υποδεχτούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ειδικών Επαγγελματικών Εργαστηρίων Ρεθύμνου στο σχολείο μας. Οι μαθητές της έκτης και της τρίτης τάξης σε μεικτές ομάδες με τα παιδιά των ΕΕΕΕΚ παρακολούθησαν τα μαθήματα της Θεατρικής Αγωγής, της Γυμναστικής, της Γεωμετρίας και της Πληροφορικής.
Την Παρασκευή 31/1 το σχολείο μας παρακολούθησε την παράσταση "Η περιπέτεια της Πλαστικούρας" από την ομάδα θεάτρου Σιντορέ και Ντορεμί.
Πρόκειται για ένα έργο που ενημερώνει και ευαισθητοποιεί τους θεατές για την υπερκατανάλωση του πλαστικού, ενώ ταυτόχρονα τους ψυχαγωγεί και προσελκύει το ενδιαφέρον τους μέσα από μια ιστορία γεμάτη χιούμορ και μυστήριο. Βασίζεται στο ομώνυμο βιβλίο που έχει διακριθεί με έπαινο στον 63ο διαγωνισμό της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και κυκλοφορεί από την Ελληνοεκδοτική.
Με σύνθημα μας "Μειώνω, επαναχρησιμοποιώ, ανακυκλώνω" (13-17/1) χωριστήκαμε σε ολιγομελείς ομάδες που η καθεμιά παρατήρησε ένα συγκεκριμένο χώρο του σχολείου ή της γειτονιάς. Κατόπιν οι ομάδες συνεδρίασαν στην τάξη και συμπλήρωσαν τα φύλλα εργασίας τους με τις παρακάτω παρατηρήσεις: τι είδους απορρίμματα πετάμε, ποια από αυτά είναι ανακυκλώσιμα, ποια από αυτά μπορούν να μειωθούν, ποια μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν. Επίσης αν κρίνανε απαραίτητο να φτιαχτεί ένας ΧΥΤΥ και σε ποιο σημείο της πόλης. Οργανώσαμε ένα παιχνίδι ρόλων με αφορμή τη δημιουργία του ΧΥΤΥ.
Την Τρίτη 17 και την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2019 το σχολείο μας πραγματοποίησε με μεγάλη επιτυχία το καθιερωμένο χριστουγεννιάτικο παζάρι αλλά, προσπαθώντας να εμφυσήσουμε μια οικολογική συνείδηση, δώσαμε στα παιδιά ανακυκλώσιμα υλικά για να δημιουργήσουν και να κάνουν την αγάπη πράξη.
Τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν θα δοθούν για την ανανέωση του εποπτικού υλικού του σχολείου.
Όλοι, μικροί και μεγάλοι το ευχαριστήθηκαν πιο πολύ από κάθε φορά, γιατί έμαθαν ότι για να στολίσουμε και να ομορφύνουμε ένα χώρο τα Χριστούγεννα δε χρειάζεται να καταστρέψουμε κάποιον άλλο!..
