Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Η καλλιέργεια κηπευτικών σε θερμοκήπιο με βιολογικές τεχνικές απαιτεί προσεκτικό σχεδιασμό και φυσικές μεθόδους διαχείρισης του εδάφους, των φυτών και των παρασίτων. Στο σχολείο μας το θερμοκήπιο μας είναι το δεύτερο μας σπίτι. Γι'αυτό και οτιδήποτε φιλοξενείται μέσα το προσέχουμε και το σεβόμαστε.
Για το θερμοκήπιο μας μαζί με τους μαθητές μας επιλέγουμε:
1. Επιλογή Εδάφους και Προετοιμασία 🔬🧪
Επιλέγουμε υγιές, ζωντανό έδαφος, εμπλουτισμένο με οργανική ουσία (κομπόστ, χουμικό υλικό, κοπριά).
Την Τρίτη 1 Απριλίου 2025, επισκέφτηκαν το 10ο Γυμνάσιο Βόλου η κ. Λουκάκη, Παιδίατρος, η κ. Φρατζή, Βιολόγος, εκπρόσωποι του Συλλόγου Θαλασσαιμίας Ν. Μαγνησίας και ενημέρωσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Τάξης του σχολείου για την ασθένεια της Θαλασσαιμίας και την άμεση εξάρτησή της από την εθελοντική αιμοδοσία, καθώς η μετάγγιση αίματος αποτελεί τη μοναδική θεραπεία των θαλασσαιμικών πασχόντων.
Ο τίτλος του νέου συνεργατικού σχεδίου εργασίας είναι : «BeBlueAactive».
Το έργο θα είναι ενεργό μεταξύ Φεβρουάριο 2025 και Ιούλιο 2025 και στοχεύει στην υποστήριξη δραστηριοτήτων σχετικών με το περιβάλλον, προκειμένου να εφαρμοστεί το πρόγραμμα SHORE -BeBlueActive. Η συνεργασία με το σχολείο Tone Pacvek Primary School της Σλοβενίας θα επιτευχθεί μέσα από κοινά σχεδιασμένες δραστηριότητες σχετικές με το περιβάλλον στο Twinspace του έργου.
Στο σχολείο μας, έχουμε τη χαρά να καλλιεργούμε βιολογικά λαχανικά μέσα από ένα πρότυπο θερμοκήπιο που ακολουθεί φιλικές προς το περιβάλλον μεθόδους. Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία παραγωγής, μαθαίνοντας τις αρχές της βιολογικής γεωργίας και της βιώσιμης ανάπτυξης.
Τα λαχανικά μας καλλιεργούνται χωρίς τη χρήση χημικών λιπασμάτων ή φυτοφαρμάκων, ακολουθώντας φυσικούς τρόπους λίπανσης και προστασίας των φυτών. Χρησιμοποιούμε οργανικά υπολείμματα για κομποστοποίηση, φυσικά εντομοαπωθητικά και εναλλαγή καλλιεργειών για τη διατήρηση της υγείας του εδάφους.
Αφού εντοπίσαμε τα προβλήματα και τις ανάγκες του σχολείου μας, οι ομάδες προχώρησαν στην υλοποίηση συγκεκριμένων δράσεων για τη βελτίωση της περιβαλλοντικής συμπεριφοράς μας.
Οι μαθητές της Ε τάξης, είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε στην παρουσίαση του βιβλίου "Δινώσαυρος" για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, σε συνεργασία με τους μαθητές της Στ τάξης. Η εκδήλωση αυτή είχε σκοπό να φέρει κοντά τους μαθητές όλων των τάξεων και να τους ευαισθητοποιήσει για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και της μείωσης της σπατάλης τροφίμων, συνδέοντας τα όλα αυτά με την προστασία του περιβάλλοντος.
Η τάξη μας αποφάσισε να μετατρέψει τον οικοκώδικα που είχαμε δημιουργήσει σε ποίημα, ώστε να γίνει πιο εκφραστικός και εύκολος στην κατανόηση. Εργαστήκαμε όλοι μαζί για να αποτυπώσουμε με ρυθμό και εικόνες τις αρχές που πρέπει να ακολουθούμε για να προστατεύσουμε το περιβάλλον. Κάθε στίχος του ποιήματος αναφέρεται σε μια σημαντική δράση, όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση ενέργειας, η προστασία των φυσικών πόρων και η βιώσιμη κατανάλωση.
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής Κοζάνης συμμετείχε εξ αποστάσεως με (αφίσα) στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης», το οποίο διεξήχθη στις 26-30 Μαρτίου 2025 στην Κωνσταντινούπολη ,
Υπό την Υψηλή Σκέπη και τις Ευλογίες του Οικουμενικού Πατριάρχου, κ.κ. Βαρθολομαίου.
ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΠΑΝΩ ΣΕ ΓΥΑΛΙΝΑ ΜΠΟΥΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
Για 2η συνεχόμενη χρονιά λάβαμε τη βεβαίωση συμμετοχής στο πρόγραμμα "Climate Detectives".
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ζωρζέτ Λάσκαρη και τις εκπαιδευτικούς που έχουν αναλάβει τον άξονα του περιβάλλοντος.
Η βεβαίωση έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.
- Γιατί ο κάδος συλλογής πλαστικών συσκευασιών γεμίζει τόσο γρήγορα;
- Διαδραστική αφήγηση της ιστορίας "Ψαρεύοντας σκουπίδια!". Ένα γράμμα κρυμμένο μέσα σε ένα πλαστικό μπουκάλι αποκαλύπτει..., προβληματίζει...!
... κομμάτια από χάρτινα πιάτα έγιναν λουλούδια και στόλισαν τον Λαδένιο της αυλής μας..!!
Μουσική παράσταση κουκλο-θέατρου για την ανακύκλωση και προστασία του περιβάλλοντος από την Ομάδα "Τικ-Νικ".
Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025 μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης του 10ου Γυμνασίου Βόλου, συνοδευόμενοι από τη διευθύντρια του σχολείου, κ. Αποστολία Κοτζαγιώτου, επισκέφτηκαν το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ) στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Γνωριμία με τα επαγγέλματα. Αφού περιηγήθηκαν στο αμφιθέατρο και σε εργαστήρια της σχολής, επισκέφτηκαν το Εργαστήριο των Υπολογιστών και συμμετείχαν σε εκπαιδευτική δράση με στόχο την ενθάρρυνση δεξιοτήτων καινοτομίας για βιωσιμότητα.
Μαθητές/ τριες της Α', Β’ και Γ’ τάξης επισκέφθηκαν σήμερα το Αγρόκτημα ΒΙΟΜΙΜΗΣΙΣ όπου ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους για τις έννοιες της κυκλικής οικονομίας, της ανακύκλωσης και της ολιστικής διαχείρισης του περιβάλλοντος. Οι μαθητές/ τριες είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις πρακτικές της Αναγεννητικής και Βιολογικής Γεωργίας και Κτηνοτροφίας (βιοποικιλότητα, εδαφοκάλυψη, εκτροφή ζώων κ.λπ.), και να γνωρίσουν το επάγγελμα του μελισσοκόμου καθώς και επαγγέλματα που έχουν σχέση με τη γη.
Η διαδικτυακή σημερινή συνάντηση με την Δρ. Χρυσάνθη Κάτζη από το Τμήμα Επιστημών Αγωγής (Πανεπιστήμιο Frederick, Κύπρος) με τίτλο «Πόσο πράσινο είναι το σχολείο σου; Ανακαλύπτοντας το Οικολογικό Αποτύπωμα» έδωσε την ευκαιρία στην ομάδα μας να προβληματιστεί για θέματα αειφορίας. Με απλό και βιωματικό τρόπο οι μαθητές/τριες αναζήτησαν την σχέση προϊόντων και φυσικών πόρων καθώς και τους παράγοντες υπολογισμού του οικολογικού αποτυπώματος τόσο των συνηθειών τους όσο και του σχολείου μας. Ευχαριστούμε την κ. Κάτζη!
Το πρόγραμμα SHORE στοχεύει στην καλλιέργεια του θαλάσσιου εγγραματισμού, εμπλέκοντας μαθητές και εκπαιδευτικούς στην υλοποίηση των στόχων της Αποστολής για τον Ωκεανό και τη Θάλασσα, μέσω δραστηριοτήτων και συνεργατικών έργων στα σχολεία της Μεσογείου, Βαλτικής, Μαύρης Θάλασσας, Δούναβη, Ρήνου Ποταμού.
Στο πλαίσιο αυτό, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου και η Παιδαγωγική Ομάδα Erasmus-Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων διοργανώνει Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής, με θέμα τη θάλασσα, , ώστε οι μαθητές/τριες να αναδείξουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους μέσα από τη γραφή.
Τα μέλη της Περιβαλλοντικής Επιτροπής τοποθέτησαν τις Πινακίδες που δημιούργησαν στις βρύσες του σχολείου μας , ώστε να υπενθυμίζουν στους συμμαθητές τους να κλείνουν τη βρύση που χρησιμοποίησαν , αφού ΚΑΜΙΑ ΣΤΑΓΟΝΑ δεν πρέπει να πηγαίνει χαμένη !
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος "Coding for Climate", οι μαθητές της τάξης μας (Γ2)
συμμετείχαν σε μια διαδραστική δραστηριότητα προγραμματισμού με οικολογικό μήνυμα.
https://sway.cloud.microsoft/6xqy1PdDAHQf5Hdk
Το σχολείο μας απέκτησε δύο εκπαιδευτικά κιτ ανάλυσης νερού, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν στο πλαίσιο της ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 3: Μικροπλαστικά/θάλασσες και καθαρισμός νερού με τη χρηματοδότηση του ευρωπαϊκού προγράμματος SHORE.
Πρόκειται για το Πακέτο Ανάλυσης Νερού με το οποίο οι μαθητές/τριες μπορούν να πραγματοποιήσουν 6 τεστ με χρωματικές αναλύσεις για τις πιο σημαντικές παραμέτρους του νερού: Αμμωνιακά, Ολική σκληρότητα. Νιτρικά, ph, φωσφορικά, Νιτρώδη.
Σελίδες
